摘要
本文分析民办高校软件人才培养的现状,指出我国民办高校软件人才培养中,民办高校毕业生往往缺乏实践动手能力,实战经验匮乏,在校所学知识结构不合理,知识陈旧,难以适应社会的新型技术等问题,提出双创牵引(创新、创业)与多维驱动(递进式深度、扩展式广度、层叠式高度)一体化软件人才培养的新思路,并给出了双创牵引与多维驱动一体化民办高校软件人才培养措施,为培养"双创"型、实用型、复合型、国际化的适应企业需求的、受企业欢迎的高级软件人才闯出一条新途径。
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单位重庆邮电大学移通学院