在教育理念不断变革的背景下，校本课程的开发与运用已经成为开展初中体育教学工作的重要方向。有效发挥体育校本课程的内在价值，一方面需要结合学生实际学情灵活调整教学内容，另一方面需要优化教学评价机制，加强与社会各界的合作力度，为体育校本课程的开发与运用提供制度保障。文章重点分析了初中体育校本课程的开发与运用策略。
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