摘要

手绘POP课程是平面设计专业重要的课程,对该课程的设计一直是许多职业院校教师的教研方向。笔者在实践教学的过程中,通过自身探索和借鉴其他教师的经验,总结出了一些行之有效的课程设计方法,对培养学生的创新设计能力具有促进的作用。