<正>一、"过程"的来源《课程标准》关于"过程"的课程目标:初步学会通过多种途径、运用多种方法收集地理信息,尝试运用所学的地理知识和技能对地理信息进行加工整理、分析,并把地理信息运用于地理学习的过程。即在"过程"中考查学生的地理能力。《课程标准》《考试大纲》中明确提到的"过程"包括:运用示意图说明地壳内部物质循环过程;运用图表说明大气
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