"以学习为中心"网络教学模式是在分析学习主体和课程特点基础上,构建"学习目标—学习内容—学习环节—学习行为—学习效果—学习目标"的闭环体系,文章详细阐述了该模式的实施过程。在模式实施中,学习状态是关键,重点和难点内容的掌握是完成学习目的的核心,多层次考核与答疑体系是学习效果的保障。该教学模式将教与学的行为融合,大幅度提高了学生的学习能力。该模式中的自我认知唤醒、人生初步规划环节以及疫情经历和抗击疫情英雄事迹对培养学生价值观、树立学生的理想和目标具有重要作用。
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