多元评价在《酒店英语》中的应用研究

作者：白杨; 程颖

来源：九江职业技术学院学报, 2014, (03): 42-44.

• 多元评价
• 酒店英语

高等职业教育培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的应用性人才。高职院校《酒店英语》课程必须以"应用"为主旨来组织课堂教学,并构建与此相适应的多元评价体系,促进酒店英语教学质量和学生综合素质的提高。

• 单位
  江西财经职业学院