摘要

文体意识是语文课堂教学不可忽略的关键点。在课堂上要很好地把握文体意识,服务于教学。文章提出在语文课堂教学中要关注文体特点,找准教学切入点,明确文体特质,把握语用训练点,渗透文体意识,寻找拓展延伸点。