近年来，跨专业工程类研究生的培养不仅是高校所面临的愈发普遍而紧迫的难题，也是复合型人才培养的需要。如何保障和提升跨专业工程类专业学位研究生的培养质量，同时发挥其多学科背景优势，是一个值得关注的研究课题。文章分析了学生跨专业报考工程类研究生的原因和跨专业工程类研究生培养过程面临的问题，在此基础上，为保障和提升跨专业工程类研究生的培养质量，从培养目标、研究方向、培养模式、教学模式、学生学习方式以及评价体系等多方面进行了有益的改革探索。
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