<正>本课例荣获2010年海南省中学语文课堂教学大赛一等奖【课例实录】【教学目标】1.配乐诵读,体会诗歌中饱含的情意之美。2.品味词语,深入感受、体验诗人和大堰河之间刻骨铭心的爱,体悟诗人心中对不公平的旧社会的控诉。【教学重点】一词一句总关情,细品词语,体悟深情。【教学难点】跨越时空,理解乳儿与保姆之间的真情。探寻寻常词语背后隐含的不寻常的情意。【教学方法】配乐诵读、言语鉴赏、想象体
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