摘要

通过解读工匠精神的含义,分析工匠精神的现实意义和中国制造2025背景下应用型本科院校工匠型技能人才的培养现状,探索培育“匠人”的四重维度及其践行途径,以期为培养具有工匠精神的应用型技能人才提供新思路和有价值的参考。

  • 单位
    唐山学院