摘要

<正>小学语文项目化学习,即以语文学科的核心知识和关键能力为中心,引导学生在真实的情境中,以任务为驱动,在语文实践活动中运用所学知识解决问题、形成成果,进而发展素养。统编教材单元本身已有“情境”“任务”的导向,更有利于通过项目化学习提升学生的语文核心素养。笔者以五(下)第五单元的教学为例,对运用项目化学习落实单元整体目标进行了思考与实践。一、运用系统思维,明确核心目标1.横向联系,读懂单元内容。