<正>《端午的鸭蛋》是一篇典范的记叙性散文，很好地体现了汪曾祺散文“小叙事”的特点。多年来，我在不同场合执教了多次，但总感觉少了些什么，散文的诗意美欣赏得不足，作者倾注的情感也没能让学生饱尝。当我重新品读文本，参阅名家课例，微探有关细节，打破固有思维模式，主动诊断散文教学问题时，从“树立文本意识”“明晰散文学习策略”“展开品读活动”“突出主体地位”四个维度摸索出突破散文教学瓶颈的有效策略。一、散文教学问题诊断经过对散文教学的诊断，
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