摘要

语文是小学必学课程之一,语文阅读在小学语文课程中占有重要地位。语文阅读教学的枯燥与乏味使小学生在语文阅读方面的综合素养并没有显著提高。出现这些问题的主要原因是教师在语文教学理念上存在一些问题,影响了教学氛围,基于此",生本"教学理念在小学高段语文阅读教学中的实践性应用需大力推行,它有着"尊重学生""尊重自然""尊重学生自带天性"的教学理念,可以帮助学生主动积极地寻找问题、分析问题、解决问题,推进学生的全面发展。