在高中德育中,忽视学生道德体验,一味地进行知识灌输,难以取得理想教育效果。基于此,本文对道德体验在德育方面的运用意义展开分析,从校园环境塑造、体验式教学实施和道德体验活动开展三方面探讨道德体验在高中德育中的运用途径,为关注这一话题的人们提供参考。