“双高计划”背景下高职师资国际化建设的价值、问题与对策

作者：王甜甜

来源：教育与职业, 2021, (13): 53-57.

DOI：10.13615/j.cnki.1004-3985.2021.13.008

• 双高计划
• 高职院校
• 师资国际化

高职师资国际化建设有利于高职专业建设国际化,有利于高素质技术技能人才培养国际化,有利于高职院校治理向国际化迈进。但目前高职师资国际化建设存在国际化意识薄弱、理念不明确、国际化建设目标模糊、国际化建设途径单一、国际化建设激励机制缺失的问题。因此,基于"双高计划"的高职师资国际化建设应深化思想认识,树立正确的师资国际化建设观念;明确能力素质结构,制定全面清晰的师资国际化建设目标;引进与培养相结合,持续拓展师资国际化建设的方法途径;搭建"引导+奖助+评价"三位一体的师资国际化建设激励机制。

• 单位
  义乌工商职业技术学院