引“媒”入诗解千愁——以《枫桥夜泊》为例

作者：颜娜娜

来源：语文教学与研究, 2021, (24): 125-127.

<正>古诗词意境深远,其短短几句,或借景抒情或借物喻人,意境深远,在历史的长河中不断发展、传承,成为宝贵的中华财富[1]。"诗教"是中国教育之传统,最开始的"诗书礼仪"、《论语·泰伯》等都阐述古诗之于教育的意义[2]。但在小学教育中,小学生自身年龄较小,心智不成熟,