开启写字育人的校本实践探索

作者：杨昀

来源：江苏教育研究, 2021, Z2: 93-95.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2021.z2.024

• 写字
• 综合素养
• 育人模式

写字教育除了教会学生如何把字写好外还有育人功能,是有效提升学生综合素养的重要途径。教师应开启"写字+德育""写字+智育""写字+美育"等育人模式,从而更好地助力素质教育有效实施。