教学联系生活，生活联系课堂——谈初中信息技术教学的生活化策略

作者：徐艳

来源：新课程, 2021, (02): 164-165.

• 初中信息技术
• 教学生活化
• 学生实践

互联网飞速发展的时代,各行各业对互联网的依赖程度都比较高,但是技术类创新人才却相对短缺,因此在初中阶段的学习中让学生学好理论知识与实践操作同样重要。而在初中信息技术教学过程中,让教学联系生活,生活联系课堂,这样可以使学生有效地掌握知识与技能,激发学习兴趣,学会灵活运用,寓教于学。