相关部门将足球项目纳入体育中考有效地推动了校园足球的发展,对该学段校园足球的教学具有积极的促进作用。文章运用文献资料法、访谈法、行动研究法对中山市体育中考足球项目设置及足球教学进行研究。调查发现,足球项目设置已从单一技术考核转变成组合技术考核。研究者认为,教师应在教学中对组合技术进行分解,强化技术重点,以使学生更好地掌握和运用技术动作。
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