随着现代信息技术的迅猛发展,多媒体辅助教学对初中数学教育的价值、目标、内容以及教与学的方式的影响与日俱增。在活跃课堂气氛、提高学生学习热情和减轻教学负担、提高课堂教学效率方面发挥着重要作用,同时,多媒体辅助教学在初中数学教学中存在追求课件的"外在美",忽视课件的"内在美"、注重形象思维,忽视抽象思维的误区,教师要采取相关措施进行改进。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
