高中英语思维导图在教学中的应用策略

作者：高敬涛

来源：中学生英语, 2020, (26): 14.

<正>思维导图是一种运用于组织、表征知识,彰显发散性思维的图形工具,将其应用于高中英语教学中,是基于各种颜色、数字、图形或空间感知结合实际的主题,并通过绘制思维导图的方式帮助学生在大脑中建立起完整的知识框架,以便学生更加深刻理解和记忆相关的英语知识,全面提升高中生的英语核心素养。由此可见,高中英语思维导图在教学中的应用是具有重要作用的。本文从简析高中英语思维导图在教学中的应用价值入手,并在此基础上提出切实可行的应用策略。1.高中英语思维导图在教学中的应用价值