摘要

在学习二语过程中,词汇石化现象是一个重要问题,直接影响着学生二语心理词库的发展。本文分析了二语心理词汇石化现象成因,提出了一些二语心理词汇石化现象消解对策,以期为提升学生二语学习效果的提升提供一点参考意见。

  • 单位
    湖南工商大学