基于培养学生思维能力的初中英语阅读课探究

作者：殷铭

来源：初中生世界, 2019, (48): 55-57.

• 阅读课
• 思维能力
• 核心素养

以培养学生的综合思维能力为切入点,以英语阅读课例为载体,探讨在初中阶段,教师应该如何在课堂中尊重学生的发展需求,遵循科学认知规律,有效实施阅读教学,促进学生核心素养的发展。

• 单位
  江苏省天一中学