基于证据的教学原则

作者:M·戴维·梅里尔; 张恩铭; 盛群力
来源:开放学习研究, 2019, 24(01): 60-62.
DOI:10.19605/j.cnki.kfxxyj.2019.01.09

摘要

<正>梅耶在序中写到,"《剑桥多媒体学习手册》(1)(以下简称《手册》)的第二版……仍然是世界上第一本,也是最全面的一本多媒体学习研究综述"(参见英文原版第7页)。我对此深以为然。而且我想从更广泛的角度,来说明本书的重要性:本书是世界上最全面的有关教学原则的研究说明和综述。也许,本书最强大的地方,不仅在于其确立了一张全面的教学原则清单,而且在于其精心控制的实验

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