随着新课改的不断推进,家长以及教育部门的关注点也有所转移,一开始从学生的基础知识教育转移到学生的综合性发展教育。当今体育教学已经是素质教育的重要组成部分,对于学生的德、智、美、体、劳全面发展起到关键性的作用,因此,教师应该注重学生的体育发展。笔者结合自身的实际教学经验,根据学生的心理发展以及发展差异实施相应教学,从而探讨了高中体育高效课堂的策略研究。
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