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摘要
产教融合是职业本科教育的基本办学模式，是增强职业本科教育适应性的重要抓手，也是其最突出的办学优势。深化产教融合是凸显职业本科教育类型特征的必然要求、是职业本科教育服务经济社会发展需求的重要路径、是职业本科教育培养高层次技术技能人才的必经之路。当前职业本科教育产教融合仍不够深入，产教融合效果有待提升，面临的困境包括产教融合相关主体目标不一致、相关主体参与的积极性不足、职业本科院校服务产业企业能力有待提升、职业本科院校尚未构建产教融合新机制等。深化产教融合是办好职业本科教育的关键环节，建议坚持职业教育类型定位不动摇、加大对相关主体深度推进产教融合的激励力度、增强职业本科院校服务产业企业能力、构建支持深化产教融合的职业本科院校管理体制机制。
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单位泉州理工职业学院; 福州职业技术学院
