翻转课堂在高职院校教学应用的研究——以《国际贸易理论与实务》课程为例

作者：吴玉鑫; 张寅

来源：中国校外教育, 2018, (24): 156-157.

• 高职
• 翻转课堂
• 国际贸易

翻转课堂模式最早现于美国。在教育信息化,尤其是当前"互联网+"的时代背景下,翻转课堂模式的运用既是教育模式改革的重大趋势,更是教育理念更新的重要体现。以财经类高职院校国际贸易课程为例,从翻转课堂的概念切入,探究翻转课堂的运用对国际贸易课程授课的意义以及在实施过程中存在的问题。

• 单位
  郑州财税金融职业学院