随着新课改的推行，传统的小学英语教学需要进行创新、发展，才能更好地适应当前的英语教学。虽然部分教师认为学生掌握课本上的知识就算完成教学任务，但是学生的综合素质需要结合不同方面才能更好地适应当前社会发展。因此，教师在日常教学中要注重学生英语思维的培养，结合实际生活、学生的实际需求以及教学效果来改进小学英语教学，使得学生能够很好地提高创造性思维能力，为日后的学习生活奠定基础。
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