无论是初中物理还是高中物理,学生对于动态电路的分析都是比较困难的,笔者对初高中的学生作了对比,发现对于表达式ΔU/ΔI学生是纠结的,另外一个问题就是大量的学生将ΔP=ΔU/ΔI错用于计算题中,本文的目的就是通过分析让学生明白ΔU/ΔI的物理意义,以及指出公式错误的缘由.
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