本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对大学生学习跆拳道的内外部动机进行调查分析,研究不同性别、不同年级、不同专业的大学生学习跆拳道的动机因素差异。结果表明,大学生在选择练习跆拳道时大多数人拥有积极、正确的动机,仅有少部分学生存在消极的选择动机。针对学生选练跆拳道的动机中发现的问题提出了相应的对策,以期更好地满足和培养学生的学习动机提供参考。
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