微写作的形式灵活多样,不会施加给学生过多的条件限制,因此不会给学生造成较重的心理压力,基于微写作的诸多优势,将其应用在初中语文教学中,已成为必然之举。本文便从微写作的相关概念入手,阐述了其应用价值,并对其实际应用策略进行了介绍,以期对语文教师有所帮助。