当我长大时我会成为什么？

作者：汪冏

来源：少儿美术, 2023, (07): 28-30.

<正>一般情况,儿童对这个主题有特别明确的构想。他们在画中除了时常显示自己的感情发展阶段之外,也透露具有家庭环境特征的事实。因而这个作业对学年开始的教学设计很适合,尤其逐渐认识刚进入班上的新生。为避免任何影响,制订这个主题作业时不需要任何形式的说明或激发。为了维持教室内愉快的气氛,鼓励儿童大胆想象,长大后想做什么都可以,也可以有几种想法,可以多用画纸,不只画一张。这个作业完成后收回作品加以仔细比较。