本研究运用Rasch模型对跨文化能力测试初级试卷的质量开展分析。研究结果表明，该测试具有单维性，测量结果具有较高的可靠性。考生和试题适配较好，测试能够较好区分考生的跨文化能力水平。但是，少数题目由于难度偏低未达到理想的测试效果，须根据考试大纲修正。基于Rasch模型的测试质量分析能为跨文化能力测试的改进和优化提供一定参考。
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