随着教育信息技术的不断发展,微课在各科教学中的应用越来越广泛.在数学教学中,采用"助学型"微课的方法,不仅能满足学困生的个性化学习需求,还能使他们积极主动地投入到数学学习之中,从而提升自身数学应用能力.本文首先阐述了"助学型"微课在学困生转化中的作用,在此基础上着重探讨了"助学型"微课在学困生转化中的应用及策略.
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