摘要

学生良好习惯的养成,对学生的发展具有重要的意义。在小学体育课程的教学中,教师可以通过常规队列练习,趣味活动开展,以及合作交流活动创建等多种方式,对学生进行良好习惯的培养,以促进学生良好习惯的养成。