谈初中音乐教学快乐课堂打造对策

作者：朱钰烽

来源：才智, 2018, (17): 98.

• 初中音乐教学
• 快乐课堂
• 问题
• 对策

在我国,学校是孩子们接受教育的主要阵地,学校在孩子们的成长过程中扮演着重要的角色。随着社会的不断进步,传统的单一的文化教育已经不符合时代发展的要求,素质教育开始登上教育舞台。在素质教育指引下,学生要实现德、智、音、体、美全方面发展。初中是学生学习过程中的重要时期,音乐是初中生必修的一课,音乐能够带给人美的享受。本文围绕初中音乐教学展开,探讨了初中音乐教学快乐课堂的打造对策,希望本文能够给初中音乐教学者带来一些启发。