浅谈初中教学中对于学生体育运动意识的培养

作者：杨立军; 殷玉辉

来源：读写算, 2018, (27): 217.

• 初中教学
• 学生
• 体育运动
• 意识培养

受传统应试教育影响,体育课程一直是初中阶段学生综合素质的薄弱环节。学生的主要压力源于文化素质学习,体育课程虽有一定的考核,但是并不能决定学生总体的成绩。因此,很多学生把体育知识的学习抛之脑后,甚至厌烦该门课程。虽然近些年来,体育成绩被列为初中生升入高中的主要考试项目之一,但是仍无法有效的达到培养学生热爱运动、自觉运动的目的,学生的体育运动意识仍然有很大的进步空间。