《财务报告分析》课程改革实施路径研究

作者：师艳

来源：陕西教育(高教), 2019, (10): 40-45.

DOI：10.16773/j.cnki.1002-2058.2019.10.019

• 实施路径
• OBE
• 应用能力
• 课程目标
• 课程体系

《财务报告分析》作为财会类专业核心课程之一,是一门综合性很强的交叉学科,课程建设难度大。本文总结了目前课程建设中普遍存在的问题,借鉴OBE课程设计理念,从细化课程目标、优化课程体系、重构课程模块、扩充案例资源、改革考核方式、强化师资队伍建设及完善信息化平台建设等方面提出具体的改革实施路径。

• 单位
  西安欧亚学院