合理设计课堂练习,让数学课堂更高效

作者：孙娅

来源：数学大世界(下旬), 2020, (12): 68.

<正>小学数学课一般分为三种基本课型:新授课、练习课和复习课。绝大多数的老师在公开课时都会选择一节新授课来上,因为教学目标比较明确,也比较容易实现,却鲜少有老师选择练习课和复习课,可能是由于教学内容比较枯燥、教学设计不够新颖、教学目标不够清晰……但不可否认的是,练习课是新授课的延伸和继续,是提高课堂效率的重要环节,同时也是培养学生自主学习能力的重要途径,其重要性不言而喻。