以学习者为中心的工程课程混合式教学探索——以《单片机原理与接口技术》为例

作者：肖丽平; 田紫君

来源：中国电力教育, 2022, (03): 52-53.

DOI：10.19429/j.cnki.cn11-3776/g4.2022.03.025

• 混合式教学
• 以学习者为中心
• 《单片机原理与接口技术》
• 接口技术
• 单片机

本文以学习者为中心开展教学设计、教学活动、教学评价三方面的探索，并结合校本课程《单片机原理与接口技术》对该探索进行了实证，获得了较好的混合式教学效果。

• 单位
  北京联合大学