<正>教育中,我们作为老师,需要经常蹲下身来,倾听孩子们内心世界的声音。平等相处、尊重孩子是交流的基础。平时交往中,教师应根据幼儿的兴趣需要以及已有经验及教育目标,提供适宜幼儿的空间和游戏材料,耐心观察幼儿的行为,倾听幼儿的声音,正确解读幼儿游戏行为所反映的经验与水平。蹲下身来与孩子交谈,情况会怎样呢?教师蹲下身来,与孩子在
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