为推动教育事业的高质量发展，国家要求学校在教育实践全过程中坚持“五育并举”的方针，加快教育现代化建设，促进学生的全面发展。体育是“五育”的基础，通过科学开展体育教学活动，能够有效增强学生的身体素质，培养学生的精神品质。[1]现阶段，一些教师沿用传统的教学理念和模式，导致学生的体育锻炼意识得不到培养，不利于学生的健康成长。针对这种情况，教师要准确把握课程目标，依据陶行知教育思想创新教学理念和方法策略，不断提升体育教学质量。
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