对于小学数学来讲,初中数学又上升了一个难度,尤其是初一数学课程起到承上启下的作用。许多学生步入初中后,对数学学习提不起兴趣,学习效率低下,作为数学教师的我们必须创新教学方式,优化初中数学课堂,激发学生的学习兴趣,让学生抛弃对数学的偏见,积极投入到数学课堂学习当中,提高初中数学教学质量。