基于ESP理论的工科院校的大学英语教学改革

作者：周伟

来源：课程教育研究, 2020, (12): 112-113.

• ESP理论
• 工科院校
• 大学英语
• 教学改革

近年来随着各大高校对大学英语教学改革的不断深化,地方工科院校由于具备很强的专业方向和学科建设能力,在教学模式、教学内容和课程设置上也试图探索出一条具有自身特色的大学英语教学改革之路。

• 单位
  大连科技学院