探寻诗词意象，畅享语文精彩

作者：胡静

来源：小学生作文辅导(上旬), 2021, (09): 77-78.

<正>古诗词是探寻中华传统文化的重要路径。古诗词之妙,妙在意象。意象是意和象的融合体,在言意转化过程中起决定性的作用。在古诗词课堂教学中,教师可以利用意象这一寄托的载体,引导学生探寻古诗词内涵,感受传统文化的魅力。本文从不同的策略入手,对小学语文古诗词意象教学展开深入分析,旨在提高学生的审美鉴赏能力和语文素养。