关注数学阅读 提高学习能力

作者：郭明花

来源：福建基础教育研究, 2019, (06): 82-83.

• 小学生
• 数学阅读
• 学习能力
• 阅读观念
• 阅读技巧
• 课外阅读

小学生的数学阅读应当受到关注。因为数学阅读是学生获取数学信息,发展数学思维,解决数学问题的重要途径。教师应当转变观念,顺应时代要求,加强对学生的数学阅读指导,使学生掌握阅读技巧;增加课文阅读,提高学生的数学学习能力。