随着数控技术的飞迅发展,制造业进入了一个全新的时代,与此同时相关人才的需求量也与日俱增。这就对专业人才的培养提出了更高的要求,也成为了所有数控技术专业教师必须思考的一个重大课题。本文基于这个出发点,对中职数控专业理论课程的教学改革工作做了一些简单的探索。
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