从“思索者”到“造梦者”——李玉玺和他的“助学课堂”

作者：崔佳星

来源：小学语文教学, 2021, (36): 65-68.

<正>一、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索初见李玉玺老师是2013年暑假去上海培训的大巴车上,那时站在我面前的是一个沉默的中年人,不苟言笑、严肃认真。一路上大家或是聊天,或是追剧,打发无聊的旅途时光,只有他在读一本教育理论书籍。同去的老师们面上毕恭毕敬地喊他李主任,背后却偷偷喊他老李,我猜大概是因为他的沉默与严肃,让人不自觉地产生年龄感。