开放教育是指通过教学使学生和教师能够获得进步和发展的空间,可以提高学习的成绩,同时也能增强学生们自主学习的能力。能够从事开放教育的教师相较于一般的本科教师的观念和方法要更加宽泛,在知识结构、适应能力上表现更为突出。所以,有效性的评价标准不只是学生成绩和能力的方面,同时也是对教师业务的考核。因此,我们要不断探索开放教育的基本规律,强化适应性、有效性教学服务的方法,在实践中提高教学质量。
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