法治水平是衡量一个国家政治文明进步与否的重要指标。自十八大至今,法治教育不断被提到新的高度,党的十八届四中全会更加明确提出要"深入开展法治宣传教育,把法治教育纳入国民教育体系"。当前,我国大部分高校都对法治教育展开积极摸索和实践,并取得了一定的成果,但在新的时期,大学生法治教育依然存在问题,也出现许多新的问题。探讨大学生法治教育存在的问题及改进对策,具有一定的现实意义。
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